我院中国近现代史课程组于2021年11月22日以腾讯会议的形式对历史学专业本科人才培养方案组织了一次讨论会，参会人员有王惠荣老师、李常宝老师、上官定一老师、夏文华老师、贺文乐老师、曹春婷老师和张明老师，课程组就历史学人才培养方案展开讨论，建言献策。
经过讨论，老师们形成三个建议。首先，中国近代史和中华人民共和国史的学时不够，难以完成教学任务。就现阶段中学历史教材和中考的内容比例来看，中国近现代史都占有很大比例，甚至超过了中国古代史，据此，也应该增加中国近代史和共和国史的学时。其次，培养方案应该根据中学历史的实际需要制定，我们要充分了解中学历史的教学和考试情况，要增加调研力度，多与中学历史教师交流，多去中学了解实际情况，听听一线教师的意见。最后，人才培养方案应根据自身实际情况制定，要有自己的特色，方案中有些地方有待完善，不能简单给出一个概念，要有程度副词，文本上要打磨，逻辑上要通顺，方便老师阅读和理解。
