5月20日至22日，我院春秋读书会各读书小组以线上、线下相结合的方式开展了本学期第十二周读书活动。
杨学勇老师带领佛经故事组的同学们继续阅读了《梁高僧传》，本次阅读主要涉及到了慧皎大师所分的“义解”一门中的僧人，例如释慧亮、释僧镜等僧人的生平。杨老师着重围绕释僧远进行了研读，并以之为例介绍了齐梁时期僧尼的丧葬规格进一步提高，铭记僧尼行迹、功业的碑志逐渐增多的一种社会现象。
冷战组在刘长新老师的带领下于线上继续阅读了《从雅尔塔到板门店：美国与中、苏、英（1945-1953）》的第十章“血染半岛”。在研读过程中，刘老师结合书本内容讲解到朝鲜冲突加剧后，西方国家内部以及美国内部对各种问题都存在着不同程度的分歧。朝鲜战争的爆发和北军的节节胜利，使得美国对国际形势的估计和冷战政策发生了一次巨大的变化。1950年9月美英法三国举行外长会议后，各国的立场显示出了退后趋势，逐步接纳了美国政府的消极政策。此外刘老师还指出，为了拥有对一个问题多角度、更为全面的了解与认识，同学们一定要保持多看书、多思考的学习习惯，并且在亲身写作过程中要言之有据，做到“有一分材料说一分话”。
张焕君老师带领国史大纲组的同学阅读了《国史大纲》第二十章《变相的封建势力下之社会形态（下）》中的第三节“西魏府兵制”，张老师主要介绍了北魏军队最初以鲜卑人为主体，而汉人主要负责耕种。孝文帝南迁后汉人开始进入军队并逐渐成为主体，齐文宣帝时期俨然形成了如同两汉的全民兵役制度。在读书过程中张老师还强调，作者在阅读和修纂史料的过程中会加入自己的理解，因此我们在学习和阅读过程中需要认真考察其所依据史料的来源，进而分析其出处是否可靠、引证是否充分、叙述是否正确。
