2016年5月14日下午，由刘丽老师指导的春秋读书会隋唐组在一号教学楼101教室举行了本学期第三次读书活动，活动的内容为《国史大纲》的第二十六章的前两节，关于唐代的科举制度和铨选情况。采用的方式主要是同学们依次朗读，刘老师进行重点讲解。
关于第一节《政权之无限止的解放》部分，着重探讨了科举制的沿革与发展，刘老师深入浅出的比喻使我们了解了在课堂上不能学到的知识，如厘清了进士科并非单一诗赋取士，其发展有三个阶段，在高宗永隆以前，只有对策；天宝以前有策、诗赋；天宝以后有贴经、对策、诗赋。可见，唐初的进士科并不难考，“五十少进士”应该是高宗永隆以后逐步出现的情况。在第二节《政府组织之无限止之扩大》中，作者钱穆先生指出：科举制使政权得到解放，政府组织也随之扩大。官员的增多，官僚机构的臃肿带来了经费的不足和政府效能低下等等。这其中所采用的大量史料，并不容易理解，比如职官系列中关于“行”、“守”等问题。经老师的点拨，我们逐渐从书中找到了答案。
刘老师在讲述书中内容的同时，注意培养我们发现问题、研究问题的能力，并教导我们从现在开始要善于阅读，善于思考。在老师的引导下，古为今用，我们也积极讨论当下的一些社会问题，这使我们增长了对书籍外世界的见识。（文/赵燕丹）
