2015年11月29日下午三点到五点，春秋读书会——唐代社会史组在01402教室举行了本年度第四次活动，霍斌老师和付婷老师与同学们一起读完了《太平广记·李娃传》。
活动伊始，霍老师首先向大家展示了长安城的平面图和剖面图，通过老师的讲解，同学们不仅对唐代长安城的布局有了更深刻的认识，也对本文中主人公的活动空间等有了较清晰的了解。之后仍采用同学翻译理解，老师补充讲解的方式继续阅读，大家从一字一句中感受到了唐文化的魅力。通过这篇有趣的故事，我们了解到唐代男子的衣着风俗，和唐人“晨昏温凊”的孝道之礼，服丧之礼、祭祀之礼、会官之礼等礼节，这不仅引起了同学们浓厚的兴趣，也使我们能以一种客观的态度来审视相关的影视作品。随后，老师着重给我们详细地讲解了唐朝的科举制度，通过对“策名”、“登甲科”、“铨选”、“首选”、“待选”、“制举”、敕举”等名词的解释，大家对唐代科举制有了进一步的了解。至于“成都府参军”、“三事”、“太原尹”是何等官职，霍老师采用古今对比的方法使我们有了更真实的体会。最后，老师提到了当前对《李娃传》的相关研究：有的学者认为故事中的公子可能姓郑，因为荥阳郑氏是大姓，当然也有其他观点。以此提醒我们，在学习过程中，怀疑精神很重要。
《李娃传》虽然是虚构的，但是它却从很多方面反映了唐人的社会生活，为学者们提供了研究唐文化的资料。（文/李晨希）
